昨討論時，
建霖提及無明，我反問，明是什麼，
凱喬提及差異和認同，意思是說，青少年急于找到，屬於自己（的認同）的差異，通常找不到，結果大家，都差異得差不多，且因為過度依賴社交媒體，從眾性遂成為青春的囚籠，
另瑞君提及，破梗，破壞了經驗，取代了經驗，
有點像，事前，就抽了半包事後菸，
另昨天討論，聚焦于善惡，
你要理解，宗教神學，屬繁複論述，且已備解答，
有點像，註釋完備的考古題庫，
人生，則像是，進不了考場的卡夫卡，
素婷有一片語，耐人尋味，惡中乍現的善，善中乍現的惡，
可見善惡，是一杯雞尾酒，駁雜不可能純，
關于善惡，我的命題是，處理善惡，等同于回到歷史，而回到歷史之後，才可以回到自然，意思是說，滅共，拆除那九萬座水壩之後，鮭魚才可返鄉，
另昨天沒有說到，死之欲（Thanatos)，非等同于暴力（violence)，攻擊性 （aggressiveness)，
佛洛姆用詞 (The Anatomy of Human Destructiveness) 較貼切，是「破壞性」 （destructiveness)，且是「人類的破壞性」（human destructiveness)，
人類的破壞性，破壞的，當然就是生命，
