朝辭白帝彩雲間 千里江陵一日還
兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山
(早發白帝城 李白)
(三)
樂天知命
順應天意的變化，固守本分、安於處境且悠然自得。語出《易經．繫辭上》：「樂天知命故不憂。」《儒林外史．第八回》：「近來我在林下，倒常教他做幾首詩，吟詠性情，要他知道樂天知命的道理。」也作「樂天安命」、「知命樂天」。
(四)
提早三天來到巖流島
這不是武藏第一次削木劍
(五)
那天侃爺說市長市委書記省長省委書記以此類推每個要職身旁都安插一個對掐的來讓他們互掐這就是共匪的治術這應該是學自蘇共和古代帝王術
(六)
想起鷺鷥潭
(七)
他們說不省小錢就沒有大錢
我說不省小錢因為沒有大錢
(八)
Humanistic Psychotherapy ～ 不宜譯為「人本的」心理治療，應譯為「人文精神的」心理治療，因為無意以人為本，重蹈過去萬年，一路走到黑，讓眾生坎陷在億劫不復的人類世的罪過。
(九)
我說過很多次你要結識愛惜奇書異人
(十)
題目 ～ BCPSG 教了我們什麼？
題目 ～ BCPSG 和關係學派之比較研究
(十一)
我說過很多次
只有一無所有的陌生人
才能好客 (hospitality)
豪門只會施捨
然後要你感謝
一無所有的陌生人
給了你他米缸裡的最後一把米
遞給你他的最後一支煙
然後不要你感謝
這就是雙刀火雞拿給落難食神的那碗好好吃的再平常不過的叉燒飯
(十二)
題目 ～ 自虐者的午後
(十三)
今天(1/27)下午十分煩躁以「他媽的」告終但我沒有忘記那句話「回不去了」
(十四)
找到文本就找到範圍
這基本上只是筆記
還談不上創作
但這是創作的必要的前夕
前夕就是前戲
(十五)
事情都是邊做邊學
Learning by doing
問題是重要的事只會發生一次
意思是說你有機會熟能生巧的
往往是不重要的事
(十六)
開發中國家的自學者
遇到的最大的難題是
形成脈絡發現縫隙的過程極其辛苦
換句話說良好的教育
正是將脈絡及其縫隙交代清楚
但省掉上述辛苦
往往就沒了荒野的蒼茫
意思是說受過良好教育的悲慘後果是
你就不可能走唱那卡西了
當然你可以穿著筆挺的酥胸微露的禮服在國家音樂廳演奏「兩隻老虎」給穿著筆挺的酥胸微露的禮服的附庸風雅之輩消遣
意思是說我珍惜那個無知和辛苦
我不要你塞給我的所謂良好的教育
