十六的問題性 (with x in mind)

上周四，D 君提問，怎麼說明療效，何以發生，我說，一般認為，解釋帶來療效，其次認為，治療關係，帶來療效，再者，時間是關鍵，此三者，如以十六視之，則像颱風過境，匆匆而來，匆匆而去，委實有限，首先，解釋什麼，只能針對某個關鍵情結，反覆繞圈，其次，關係帶來改變的關鍵，是內化，比如說，內化進去治療者作為恆定的客體，這是為什麼，長期的治療需三至六年的原因，這與第三點，時間，有關，時間不夠長，能內化進去什麼名堂，實在無法奢望，小結，十六的問題性，是只能期望，對病人的理解，可以反覆說幾句深刻的話，所以，如果有療效可言，基本上以解釋為重，但是，這幾句話，慈悲為懷，暮鼓晨鐘，看能不能，敲醒睡夢中人，也算一番心意，換句話說，教養教養，以養為主的病人，十六明顯不足，十六有點像，十六堂課，教一點防身術，日後，堂而皇之，走在黑夜暗巷，不用吹口哨壯膽，